【說光就有光，說孩子天才就真的變天才！】
語言的力道有時比刀子還鋒利，但是對孩子，「語言之刃」要用在正面之上，特別是和孩子最親密的我們。
語言有暗示作用，你基於父母之愛、出於本能的讚賞，就像是一股春風，能喚醒孩子沉睡中的自我認知。
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如果能更敏銳、更仔細、更具體的把您孩子性格、特質、潛能中特出的成分捕捉到，然後化為具體的暗示、讚賞與指引，那麼你的話語就會像一把光亮的火把，能幫助孩子把自己照亮，看他清楚感知到自己的優秀亮點，而把原本漫無目的嬉戲不斷加深、加廣，變成目標清晰的自我探索與自我教育。
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根據研究：「90%在品行、意志和智力有傑出表現的人，童年時都受過來自親人的積極暗示，最多來自母親。」而且，暗示者與孩子的關係愈親密，效果愈強；相反的，親人的詛咒則會帶來更巨大的毀滅與災難。
正值青春期的大兒子翔翔常常埋首於電腦前打自己的小說，有時我經過他身邊，就會拍一下這位年輕小夥子，然後放話：「這位大文豪，什麼時候我才能拜讀你的大作啊？我快等不及了啊！」
有時候我會故意叫他「十把刀」，有時候則揑他一把，然後給他信心的一擊：「像你這麼努力寫，將來一定會比媽媽厲害好幾倍！」這孩子露出得意的笑容，又馬不停蹄地埋首於字海中，更努力、更有毅力、更有信心的繼續寫作！
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對於我的動物小老師鈞鈞，每當他在社區與新的鳥種不期而遇，或者觀察到動物新的變化時，我打從內心就會自然流露出讚嘆：
「為什麼馬麻在這邊住了那麼久，從來沒辦法像你這樣看到黑冠麻鷺、白尾八哥、亮鳥，但你卻一下子就能觀察到牠們？馬麻覺得你對動物一定有很特殊的偵查能力！」
「為什麼你推測我們社區可能會出現猛禽類？那是因為你看到我們社區擁有非常豐富的小型鳥生態，吸引了猛禽類來到這兒嗎？你怎麼會想到這麼棒的假設問題？我覺得你在生物這個領域有很特殊的領悟力！」
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從一點一滴的生活細節中，我在在捕捉到每個孩子散發出來的獨特光彩與天分，我也感恩我的生活愈來愈有趣，觸角愈來愈深廣，這全是因為孩子們各異其趣的豐富探索。
因此，對於孩子的讚美，我無法壓抑，完完全全的出於自然；而關於讚美的內容，因為確實看到孩子的用心與追求，自然能毫不含糊的具體陳述，一個一個舉出他們令人驚艷的事蹟。
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我確實能感受到我出於母愛、本著真誠、不矯飾、具體的讚賞，如何帶給孩子們意想不到的鼓舞、激勵與引導作用，順理成章的引導孩子的心智與特性更切入到他們天生應有的歸屬道路。
這就是我們父母的大魔法：說光就有光，說孩子天才他真的就是天才啊！
更多關於如何激發孩子與生俱來天賦的故事，我放在這本書《孩子有想法，我們就想辦法》
博客來
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